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(转)蒂姆的故事[The Story of Tim]

(转)蒂姆的故事[The Story of Tim],人生,幸福,蒂姆

蒂姆小时候,是个无忧无虑的孩子。但自打上小学那天起,他忙碌奔波的人生就开始了。父母和老师总告诫他,上学的目的,就是取得好成绩,这样长大后,才能找到好工作。没人告诉他,学校,可以是个获得快乐的地方,学习,可以是件令人开心的事。因为害怕考试考不好,担心作文写错字,蒂姆背负着焦虑和压力。他天天盼望的,就是下课和放学。他的精神寄托就是每年的假期。

渐渐地,蒂姆接受了大人的价值观。虽然他不喜欢学校,但还是努力学习。成绩好时,父母和老师都夸他,同学们也羡慕他。到高中时,蒂姆已对此深信不疑:牺牲现在,是为了换取未来的幸福;没有痛苦,就不会有收获。当压力大到无法承受时,他安慰自己:一旦上了大学,一切就会变好。

收到大学录取通知书时,蒂姆激动得落泪。他长长舒了一口气:现在,可以开心地生活了。但没过几天,那熟悉的焦虑又卷土重来。他担心在和大学同学的竞争中,自己不能取胜。如果不能打败他们,自己将来就找不到好工作。

大学4年,蒂姆依旧奔忙着,极力为自己的履历表增光添彩。他成立学生社团、做义工,参加多种运动项目,小心翼翼地选修课程,但这一切完全不是出于兴趣,而是这些科目,可以保证他获得好成绩。

大四那年,蒂姆被一家著名的公司录用了。他又一次兴奋地告诉自己,这回终于可以享受生活了。可他很快就感觉到,这份每周需要工作84小时的高薪工作,充满压力。他又说服自己:没关系,这样干,今后的职位才会更稳固,才能更快地升职。当然,他也有开心的时刻,在加薪、拿到奖金或升职时。但这些满足感,很快就消退了。

经过多年的打拼,蒂姆成了公司合伙人。他曾多么渴望这一天。可是,当这一天真的到来时,他却没觉得多快乐。蒂姆拥有了豪宅、名牌跑车。他的存款一辈子都用不完。

他被身边的人认定为成功的典型。朋友拿他当偶像,来教育自己的小孩。可是蒂姆呢,由于无法在盲目的追求中找到幸福,他尽可能延长假期,在阳光下的海滩一呆就是几个钟头,享受着毫无目的的人生,再也不去担心明天的事。

什么是真正的幸福,这也许是永远需要探讨的课题。

Tags: 人生, 幸福, 蒂姆

从碧水源和万邦达说起[Talk About Origin Water & WBD]

从碧水源和万邦达说起[Talk About Origin Water & WBD],上市

作为一向比较低调的环保行业,环保股票在股市中的表现着实和这个行业在社会中的表现一样,充满了期待却波澜不惊。在A股的主板市场,如果说类似首创、桑德、南海发展这样的股票因为从业于比较稳定的市政公用行业。所以,没有特别大的现金预期收益,而且公共事业的投资性质也决定了股票的盘子不小,所以一直没有过像样的爆炒。

直到创业板的出现,两只来自京城的环保股票,在过去的2-3个月间,给了创业板一个非常闪亮的焦点。特别是碧水源(300070)一度坐稳了两市第一高价股的宝座。

不过股市从来都不缺乏负面的信息,因为作为一个财富再分配的重要市场,老百姓们由于信息不对称而希望获得更多的安慰;而事实上,即使是最严格的上市公司,也总有那么一部分人会最先得到一些消息。

不过,这并不妨碍社会对环保事业的认可和热情,在碧水源和万邦达疯狂的暴露负面消息的日子里,他们的股价依然坚挺的让人汗颜。其实,你发现除了见光死之外,还有更强的股票,夜行军。当然,这种坚挺,不仅仅是来自两个股票的内部,还有其很强的外部环境。

比如,首创这样的大股票,可能只有基金公司才感兴趣做防守型操作一番,而相比之下,规模小了很多的碧水源和万邦达则搭乘了小盘股的快车,一路加速上扬。最重要的还是由于两会过后对于环境问题越发重视的大时代背景,以及去年哥本哈根给大家带来的低碳概念经久弥散。

如果问万邦达和碧水源是不是更有价值,更具备吸引巴菲特这样的价值投资者注入?

我想他们一定不是具有价值投资的股票,两个年轻公司负面新闻不断的情况下,其实也暴露了这个行业的一些弱点,比如:行业主体是政府推动,订单的下放更多是来自大企业大政府,技术的研发在市场高速的发展面前显得有些乏力……但是不管内部怎么憔悴,外部还是觉得环保行业该做些什么了,这种预期折射到了这两只小盘股上产生了一些能量。

5月26日的收市,碧水源的价格是115元,万邦达的价格上119.5元,依然坚挺在百元之上。其实,让我们忘掉那些负面的新闻吧,第一高价股的历史,给了环保概念一个全社会关注的短期聚焦,我想这就是他们的历史意义。而且,从他们快速的下降退出这个舞台过程,也正向环保行业快速的一次次进入公众视线,却难以留下一些震撼的故事一般。

大家都觉得环保企业可以做些什么,但却总做不出些什么。

今天,德赛电池已经毫不客气的从10元奔赴了25元,新能源的行业似乎带来的关注更加持久一些。不过,作为维护未来人类生存环境的环保股,或者说是环保企业们,什么时候才是真正的崛起呢?

一个产业的兴衰,绝不应该仅仅是昙花一现和雾里看花的故事。

Tags: 上市

天津行的几个问题[Problems in Tianjing Travel]

天津行的几个问题[Problems in Tianjing Travel],天津,整体提高

去年尔多买了车后,激发了大家延展空间的无限想象。作为最有可能成行的方案是:去天津吃海鲜,这成了我们几个人写入不知安放在某个时日的日程计划中。直到子龙也装备了新车,再次激发了大家的出行计划。于是,便决定将想象变成行动。然而,将想法变成计划,再将计划变成行动,最后从容地超出想象的去完成计划,其实是一件很奢侈的事情。这里面要求更多的是优秀的配合和卓越地执行。然而,这恰恰是我们这个年龄所欠缺的。

好在虽一路磕磕绊绊,无数次地在计划和现实中寻找均衡,终还是成功地回来了。尽管有很多的倦意,但是,收获还是大于争吵带来的不愉悦,而且这种争执的不愉悦,会很快在这样的磨合中演化成新的润滑剂。为未来更好的配合做出了铺垫。

我们的计划是去天津塘沽吃海鲜。期间有两条路可以选择:一条是津京塘高速,特点是直达、车多、路旧、价低;另一条是津京高速,特点是绕路、车少、路新。尔多熟悉的是津京塘,子龙希望走得是津京。在矛盾中,大家先选择了津京。但是,在实际的行程中,由于在一个转弯中转错了方向,向唐山方向多开出了16公里。这也带来了更大的争执和质疑。争执在于是否要改变原计划的方案,质疑在于对于找路和选路能力的质疑。直到我们经过一番全民争论之后,向当地师傅问了问新的路,才得以解决。在后面的路途中逐步找到了快乐。不过从迷路和争执中间暴露出的很多问题值得反思。

A.我们彼此需要耐心认真的解释。我在以前的文章想清楚和说清楚中提到,在争论和沟通的过程中,大家常常会觉得自己的一个显而易见的道理却总是说不清楚。别人也听不明白,从而在争吵中选择无理由的同意或者坚决不同意,最终闹的不欢而散。对于我们的出行来说,同样也是这个道理,大家在分析道路的时候,应该是有耐心的分析,减少一些伤人的用语,本着解决问题的态度来找到一条最佳方案。

B.我们需要认真地专业准备。其实,选择什么道路不应该是根本的问题,最大的问题是做了决策后,没有进行后续的调研和关键节点的控制。这也是我们犯错的最大原因。我选择了调节气氛,而不是落实道路。这也是最终迷途的主要原因。总之,不管什么样的决策并不重要,重要的是认真调研和认真决策。

C.我们需要学会信任别人。我听过一个故事:记者问一个著名的企业家,你觉得创业初期最大的困难在哪里?企业家说:“最大的问题在于如何信任别人。”时隔很久,今天才体会到这样的问题。我们所以不断地矛盾着,在于不善于信任别人。其实自己做也未必能有理想的效果,反而由于质疑和不信任,造成了原有解决问题方式的一致性在不停地变化。如果坚定地信任某个人,让他们承担起研究道路的问题,我想,即使由于我们处在康乾盛世,天津不断修路,修的地图总是落后实际情况的今天,也能在一定的时间内成功的解决问题。

这里的前提是,要具体的明确决策小组和责任明确。此外,其他参与者就在发生迷茫的时候,从容的欣赏周围的风景,该照相的照相,该散步的散步,而不是插入几句并不解决问题,也不系统的建议

有趣的是,我们的公司的工作不恰恰是这样的么?大家在平时的工作中都不会对公司的战略和困难产生烦恼而且提出建议。其实做好自己的事情,就是对公司发展的最大贡献。群体的决策,反而是高成本的决策。适度的弯路其实很正常。

D.我们需要学会组织纪律感。其实,个人英雄的方式,是非常的舒服和自由,而且是充满成就感的。但之对应的就是一个强势政治人物能极度繁荣或者毁灭一个王朝。所以,对应的群体行为,就恰恰规避了这种风险。打酱油和个人英雄主义同样都是对团队的伤害,最终失去群体对个体的保护,造成对自己的伤害。

不过,让我们牺牲一些快乐来做完某些事情,显然对于一些人不是现阶段的需求,所以,这个并不应该强求一致。

E.我们需要学会享受过程和降低期望。其实降低了期望,恰恰就突生了很多意外的乐趣,满意度就会大增。而学会了享受过程,则能从随意的一个迷茫中体会到乐趣。

从一次自驾中学到的东西非常之多,相信这样的感觉不只是我所拥有,每个人都会在这样的磨合和碰撞中成长,我期待着下一次成行。

Tags: 天津, 整体提高

想清楚和说清楚[Think Clear,Talk Clear]

想清楚和说清楚[Think Clear,Talk Clear],表达,思维

随着年龄的增长,越来越到了需要承上启下的年龄,什么叫做承上启下,世俗的说就是把上面boss的想法传递给下面同事;家庭的说法,就是把众多长辈的想法彼此找到一个满意的操作角度;社会的说法,就是帮助你的朋友们把想法都整理清楚,一起能完成一些事情。总之,面对承上启下,有着太多的内涵。还超出我们能力的范围。不过随着越来越多的碰撞,我发现,很多矛盾的由来,都源自与:没有把该想的想清楚,没有把想清楚的说清楚。

最初的时候,我们的问题在于没有想清楚,我们选择做了一个事情,选择一个方法,但常常被质问问的无所适从。其实,没有发现的是,我们做某个事情的方法和理由非常的勉强而且不全面。这样思考的结果在于我们自己都不了解自己的想法。更谈不上把自己的想法全面、系统的说出来。所以,想清楚是一个很大的前提。因为很多决策其实都不是最好的方案,只是众多方案中最不坏的一个,因此,论证的完善性(一定程度是过程)就显得异常重要了。论证过程这个问题就是所谓的说清楚。

当经历越来越丰富,想清楚的事情越来越多,更需要的能力其实就是说清楚了。就是把能够想明白的事情,也要说明白。这需要的其实更多的是语言的文字把握能力,逻辑的论证能力和不厌其烦的了解听众盲点的能力。取而代之的是结构的完善、体系的完整和对盲点快速的把握。这对能力的要求显然是在想清楚之上的。

有趣的是,我和我的很多朋友,都在想清楚和说清楚上存在很多盲点,更可怕的是我们通常会用全面的妥协或者发怒来解决这类问题。遗留下来的不仅仅是问题没有得到解决,更是感情的短期甚至长期伤害。

所以,对于任何想用发怒来结束讨论的朋友,一定要再次静下心来想一想下面三个问题:我想清楚了么?我说清楚了么?对方想清楚听清楚了么?

这样的我们,才更像是一个承上启下的好角色。

Tags: 表达, 思维

(转)气质的培养[Cultivation of Temperament]

一:沉稳
     (1)不要随便显露你的情绪。
     (2)不要逢人就诉说你的困难和遭遇。
     (3)在征询别人的意见之前,自己先思考,但不要先讲。
     (4)不要一有机会就唠叨你的不满。
     (5)重要的决定尽量有别人商量,最好隔一天再发布。
     (6)讲话不要有任何的慌张,走路也是。

二:细心
     (1)对身边发生的事情,常思考它们的因果关系。
     (2)对做不到位的执行问题,要发掘它们的根本症结。
     (3)对习以为常的做事方法,要有改进或优化的建议。
     (4)做什么事情都要养成有条不紊和井然有序的习惯。
     (5)经常去找几个别人看不出来的毛病或弊端。
     (6)自己要随时随地对有所不足的地方补位。

三:胆识
     (1)不要常用缺乏自信的词句
     (2)不要常常反悔,轻易推翻已经决定的事。
     (3)在众人争执不休时,不要没有主见。
     (4)整体氛围低落时,你要乐观、阳光。
     (5)做任何事情都要用心,因为有人在看着你。
     (6)事情不顺的时候,歇口气,重新寻找突破口,就结束也要干净利落。

四:大度
     (1)不要刻意把有可能是伙伴的人变成对手。
     (2)对别人的小过失、小错误不要斤斤计较。
     (3)在金钱上要大方,学习三施(财施、法施、无畏施)
     (4)不要有权力的傲慢和知识的偏见。
     (5)任何成果和成就都应和别人分享。
     (6)必须有人牺牲或奉献的时候,自己走在前面。

五:诚信
     (1)做不到的事情不要说,说了就努力做到。
     (2)虚的口号或标语不要常挂嘴上。
     (3)针对客户提出的“不诚信”问题,拿出改善的方法。
     (4)停止一切“不道德”的手段。
     (5)耍弄小聪明,要不得!
     (6)计算一下产品或服务的诚信代价,那就是品牌成本。

六:担当
     (1)检讨任何过失的时候,先从自身或自己人开始反省。    
     (2)事项结束后,先审查过错,再列述功劳。
     (3)认错从上级开始,表功从下级启动
     (4)着手一个计划,先将权责界定清楚,而且分配得当。
     (5)对“怕事”的人或组织要挑明了说。

据说是来自哈佛的管理课程,总之,有些问题说得有道理,分享了。

Tags: 气质, 培养

努力学习却不得提高的症结所在[Efforts To Improve Learning Are Not Effective]

努力学习却不得提高的症结所在[Efforts To Improve Learning Are Not Effective],学习,提升

回顾起中学生活,应该是一个事倍功半的年代,源于有目标而不得法的状态。当时候有大量的有梦想的年轻同学们,孜孜不倦的在书本的海洋中努力学习,心怀上一个好大学的梦想。这种梦想支持了很多同学能够日复一日的从枯燥的学习中获得少量的进步。但是,由于方法论的不得当,造成了对心理的巨大损伤。这一切的原因最重要的是缺乏一个有方法、懂战术、大处看战略,小处抓细节的老师的指导。

其实中学的知识及其少量,最重要的应该学到的是一个优秀的学习习惯和学习方法,很可惜,这部分只有我们上了大学才在更高层次的老师身上学到。如果比较早的掌握了一个不错的学习方法,中学的学习应该是非常轻松的一个过程。而回想起中学时代,我们身上其实犯了很多错误。细细想来应该有下面的一些问题:

1.只见树木,不见森林

很多下课很勤奋的学习,离开了课堂也在研读课本,表现的异常努力。但是,他们往往是着眼于一个或者两个知识点。这种知识点,没有知识框架的基础和知识结构的完善,是一点生命力都没有的。其实正确的做法应该是这样的:

一个课结束后,先把这节课的思路整理一下,只回顾结构,不想细节。结构的正确,常常保证你不会跑出应该有的框架体系。

之后不要急于看课本再做题,要先做题,再查课本。课本应该有两个功效,一个是帮助你整理结构,另一个是帮助你查阅细节的知识点,加深理解。另外,做题的时候要找好题,什么是好题呢?一部分是课本紧跟着的练习题,另一部分是来自老师的推荐,推荐的好不好,要看老师的水平高不高。这个后面会加以论述。

最后,养成阶段性的回顾习惯,比如学期中了,把这个半年学过的东西都拿过来细细的梳理一遍,也同样是从框架结构入手。

2.克服外部干扰的能力

中学的学习,其实很多时候有很多来自外部的诱惑,比如爱情、比如竞争、比如亲情、比如偶像……这些看似和学习无关的课题,紧紧的影响了你在主业上的精力和控制能力。如果一个坎过不去,会导致学生对主业的无比困顿。当然,除了自身的不断努力思考之外,加上家长有效的引导也是至关重要的。可惜,很多学生家长对这些问题本身没有想清楚,更谈不上合理的引导了。

3.开放的心态和团队作战

中学的时候,由于竞争很激烈,大家常常拼的你死我活,何谈合作?其实,这是不对的,相对于整个省来说,整个学校和整个班级就是一个利益共同体,大家要加强对学习方法的交流,加强彼此之间优秀学习方法的互相帮助互相分享。这样,虽然貌似在学校你的成绩不好,但是由于分享的加强,造成整个学校的实力增强,即使你在自己的学校排名很低,但是到了另一个学校,可能就是出类拔萃的。而最后的结果恰恰不是考察你们一个学校的。如果一个班的学生都能上清华、北大,那么这也是何等的荣耀和快乐。

这种心态如何培养呢?学校应该多做一些学习方法的交流会,其实,虽然不同的学习科目,但是方法是一样的。在正确方法的指导下,野百合也会有春天,而且,整个集体由于建立了分享的机制,人际关系也会比较舒服、快乐。

4.来自顾问团的力量

其实,学习是学生自己的事情,老师应该是学生的顾问,不要让老师绑架了学生,推动学生走。可惜,很多老师由于水平不足,常常绑架学生。他们推荐了错误的习题,错误的方法。如果把学习的过程比作一个战争,老师应该是学生的参谋长,老师要做好学生的顾问,这种顾问来自:学习方法、外围价值观、专业技能等几个方面,才是合格的老师。

说了这么多,其实,回头看看,似乎我对学校要求的太高了,而且,这样的条件,这样的师资力量,需要的人才成本也是非常之高。不过,作为一种纯理论的探讨。回忆一下青涩的中学,似乎还是有一点点借鉴,也许,今天的孩子比我们更幸运!

Tags: 学习, 提升