个人生产力的提升是个永恒的话题…… 注册 | 登陆
浏览模式: 标准 | 列表Tag:学习

学习学习的方法[Learn How to Learn]

学习学习的方法[Learn How to Learn],学习

这是一个比较拗口的标题。如果拆开来解读,大意分成两个部分:学习+学习的方法。这里面学习的方法合起来作为了一个名词,前面再加一个学习是个动词。组合起来是个动宾短语。

我们小的时候,常常重视的是学习内容本身。比如背了多少首唐诗,认识了多少个汉字,能识别多少种动物……直到近十几年来,有一个叫做教育培训的产业兴起后,将教育内容和学习方法作为他们的主要产品大规模投放市场,我们才发现,原来我们当年下了很多笨功夫。例如新东方的俞敏洪,就是靠主打词根学,帮助大家背单词起家的。类似的学习方法还有很多,都能在一定程度上帮助我们减轻学习的难度和压力。

我们在前面谈了,产品化、服务化对于人在劳动力市场竞争的重要性,也谈了如何通过研发获得一些基本的能力。具备了这样的思想基本就走在了正确的道路上,这节要解决的就是如何在这条道路上少走弯路,最重要的一条就是要正确的工作,那么如何正确,就要通过学习学习的方法来获得修正。

最近看了江苏卫视的《最强大脑》,有个小伙子在挑战一分钟打285个响指。我们以此为例来剖析下如何获得更好的学习方法,在此,我们不讨论这个方向是不是正确的,因为这方向是不是正确应该是前一个章节(产品化的你),应该思考的问题。

当小伙子确定了打响指成为自己的产品目标时,他要做的事情就是如何提升这样的能力,通常的学习路径是不断的实践打响指,然后找到一些初步的感觉,并在这个过程中寻找到一些志同道合的朋友做一些经验、技术交流,或者能遇到名师指点一二,然后刻苦练习,参加比赛。等等。总之,是一个比较自发的过程。

当我们用现代研发的方法切入其中时,这件事情就变了。首先,要研究打响指需要的基本功能点,例如手指力量,大脑皮层训练等等。之后再研究训练方法,比如十个为一组,每天十组训练。在之后研究改善这个训练的小技巧,例如手上大一些肥皂水、多用热水敷手等辅助性训练方法。最后还是要不断的总结、交流找到适合自己的科学训练方式。

从上面的比较中可以看出,自然的基于兴趣的学习方式和有组织有技巧的学习方式,在效果上会有一个比较明显的差异。主要表现在科学的方式更能有持久性、针对性,同时总结的结论和数据更有传播性。而自然的学习方式,完全靠率性而为,兴趣高的时候会有效,兴趣低的时候会无效。

还是回到我们的题目来,学习学习的方法。具有研发意识的情况下,我们能自己建立学习的知识结构,并从结构中拆分出基本的基础单元。当具备这样的意识时,基本上可以减轻很多学习的困难,也能避免找老师不方便带来的困境。

同样的道理,在研发中,也需要找到研发的框架,先继承,再创造。

Tags: 学习

(转)信仰的力量[Power of Belief]

(转)信仰的力量[Power of Belief],学习 

小时候我还怕鬼,但我现在不怕了,不只是因为年纪长大了,一个很重要的原因是因为我后来经常去研究鬼片,发现鬼也就那么几个类型,人造的鬼似乎也没啥出新,怕鬼在很大程度是对于鬼的信息很少,是个不确定的事物,因此对它有很大的担忧,多了解一点就好很多。这也让我想起我自己的恐高,心理学家建议我尝试面对高度,先是在环球金融中心的100层的透明地板,后来是在加拿大的高空悬索,因为体验而对于高度的恐惧有了很高的控制。我们前阵谈论的末日问题,有人真有点恐惧,也有人心理有那么一点点感觉,还有很多人无所谓,其实因玛雅人而起的这个末日论,就着我是不信的,因为《圣经》里已经明明地告诉我们,末日真来的时候像暗夜里的小偷一样到来,那个日子我们是不知道的。

所以对待恐惧,这种我们不确定的对象,最好的方式是面对它,面对它与研究它,随着对于它的掌握与了解的信息与知识越多,我们对于它们的心理与态度才有变化。但是如何能面对呢?我觉得在这里,信仰扮演很重要的作用。在我们人的知识边界以外,有更大的不确定性,而只有信仰能够帮助我们适当地管理与界定这样的对象以及确定对待这样的对象的方式。中国人最害怕的其实还不是鬼,而是生病、贫穷,因此我们首先就是要针对健康与财富多增加理性的知识,但是我们也要意识到理性的知识与适当的技能并不能解决我们所有的恐惧,有很多人采用的是转移的方式,就是将所拥有的健康与财富使用在其他方面,更多的满足与挥霍,但富豪们依然有的是活得不能安生的,因此信仰才能解决我们对于财富与生命最终极的态度与方式问题。

国人的信仰充满了随机与侥幸观,我所在的零点公司的调查显示,国人中最多的人说自己是啥都不信,但又相信命或者运的存在,命是确定不移的,运的可变可移的,啥都不信的人又倾向于同时相信矛盾的命与运;在剩下的大部分信者中,声称信佛的比较多,但大半信佛的人并不知道佛经佛理,只是“菩萨面前一柱香”而已,我们以区区一柱或者几柱香,就希望获得种种世界好处或者人生平安,这真是个好大的划算买卖,也真的把菩萨当成了廉价的搬运工了。这就是我们国人中流行的游宗心理。游宗有灵活便利的好处,对于人们接受新事物有帮助,但是游宗不是终极的信仰,因此它不能真正接触与安抚我们心中深深的恐惧。因此,我们还是要追问大家,在我们自己与世界的知识之外,你还信什么?——By 袁岳

Tags: 学习

最后半厘米[Last Half Centimeter]

最后半厘米[Last Half Centimeter],学习,务实

最近做了几个培训,发现听众中有三类人:第一类是又聪明又务实的,所以总能举一反三,快速理解你表达的含义;第二类很聪明,但是务实的程度不够,所以,理解到一半就会大呼明白,其实还差最关键的一些问题没有得到解决;第三类的反应速度相应的没有那么快,所以,会不断的反思和挖掘,只不过需要更多的时间来感悟事情的真相。好在,只要坚持,总能到达。

从上面的三类人看来,第一类和第三类都能达到真相,获得真知。最可怕的是第二类,他们总是还差半厘米就靠近真相了。可是,是什么力量限制了他们的思维向深处更近一步呢?

是虚荣么?不好意思说自己不知道,或者怕自己不知道会被别人小看、鄙夷之类的云云。

是自负么?错误的估值和评价,让自己总是处在良好的感觉中。所以,总是觉得自己能快速的抓住事情的本质,理解其中的含义。不管什么因素,错误的评估和感受都会带来很不好影响。最大的可能性就是怀才不遇的感觉。

怀才不遇,成语词典是这么解释的:胸怀才学但生不逢时,难以施展;不被赏识任用。分析这个解释,发现这还不够严谨,缺少评价胸怀才学的主体。这个评价者是自己?是社会?是历史?Who Knows?总之,总有人会产生这样的感受,心情沮丧,郁郁寡欢。如果能再来一次,还会在最后的半厘米上纠结驻足么?

的确,一个人智识上的诚实,是他不断向前发展的动力。

Tags: 学习, 务实

[置顶] [合集]和书有关的那点事儿[Something With Books]

和书有关的那点事儿[Something With Books],书,学习

读书其实是和事物的一个交流方式,读到今天,也看了不少书。不敢随便说哪些是好,哪些是坏。或者换种说法是,当年觉得坏的,今天又觉得好;当年觉得无法容忍的,今天又觉得爱不释手。

不过作为浩瀚知识的载体,对书籍做好管理、理解、运用不是一件容易的事情,这个合集希望汇总一些和书有关的事情。

» 阅读全文

Tags: , 学习, 逍闲文化

努力学习却不得提高的症结所在[Efforts To Improve Learning Are Not Effective]

努力学习却不得提高的症结所在[Efforts To Improve Learning Are Not Effective],学习,提升

回顾起中学生活,应该是一个事倍功半的年代,源于有目标而不得法的状态。当时候有大量的有梦想的年轻同学们,孜孜不倦的在书本的海洋中努力学习,心怀上一个好大学的梦想。这种梦想支持了很多同学能够日复一日的从枯燥的学习中获得少量的进步。但是,由于方法论的不得当,造成了对心理的巨大损伤。这一切的原因最重要的是缺乏一个有方法、懂战术、大处看战略,小处抓细节的老师的指导。

其实中学的知识及其少量,最重要的应该学到的是一个优秀的学习习惯和学习方法,很可惜,这部分只有我们上了大学才在更高层次的老师身上学到。如果比较早的掌握了一个不错的学习方法,中学的学习应该是非常轻松的一个过程。而回想起中学时代,我们身上其实犯了很多错误。细细想来应该有下面的一些问题:

1.只见树木,不见森林

很多下课很勤奋的学习,离开了课堂也在研读课本,表现的异常努力。但是,他们往往是着眼于一个或者两个知识点。这种知识点,没有知识框架的基础和知识结构的完善,是一点生命力都没有的。其实正确的做法应该是这样的:

一个课结束后,先把这节课的思路整理一下,只回顾结构,不想细节。结构的正确,常常保证你不会跑出应该有的框架体系。

之后不要急于看课本再做题,要先做题,再查课本。课本应该有两个功效,一个是帮助你整理结构,另一个是帮助你查阅细节的知识点,加深理解。另外,做题的时候要找好题,什么是好题呢?一部分是课本紧跟着的练习题,另一部分是来自老师的推荐,推荐的好不好,要看老师的水平高不高。这个后面会加以论述。

最后,养成阶段性的回顾习惯,比如学期中了,把这个半年学过的东西都拿过来细细的梳理一遍,也同样是从框架结构入手。

2.克服外部干扰的能力

中学的学习,其实很多时候有很多来自外部的诱惑,比如爱情、比如竞争、比如亲情、比如偶像……这些看似和学习无关的课题,紧紧的影响了你在主业上的精力和控制能力。如果一个坎过不去,会导致学生对主业的无比困顿。当然,除了自身的不断努力思考之外,加上家长有效的引导也是至关重要的。可惜,很多学生家长对这些问题本身没有想清楚,更谈不上合理的引导了。

3.开放的心态和团队作战

中学的时候,由于竞争很激烈,大家常常拼的你死我活,何谈合作?其实,这是不对的,相对于整个省来说,整个学校和整个班级就是一个利益共同体,大家要加强对学习方法的交流,加强彼此之间优秀学习方法的互相帮助互相分享。这样,虽然貌似在学校你的成绩不好,但是由于分享的加强,造成整个学校的实力增强,即使你在自己的学校排名很低,但是到了另一个学校,可能就是出类拔萃的。而最后的结果恰恰不是考察你们一个学校的。如果一个班的学生都能上清华、北大,那么这也是何等的荣耀和快乐。

这种心态如何培养呢?学校应该多做一些学习方法的交流会,其实,虽然不同的学习科目,但是方法是一样的。在正确方法的指导下,野百合也会有春天,而且,整个集体由于建立了分享的机制,人际关系也会比较舒服、快乐。

4.来自顾问团的力量

其实,学习是学生自己的事情,老师应该是学生的顾问,不要让老师绑架了学生,推动学生走。可惜,很多老师由于水平不足,常常绑架学生。他们推荐了错误的习题,错误的方法。如果把学习的过程比作一个战争,老师应该是学生的参谋长,老师要做好学生的顾问,这种顾问来自:学习方法、外围价值观、专业技能等几个方面,才是合格的老师。

说了这么多,其实,回头看看,似乎我对学校要求的太高了,而且,这样的条件,这样的师资力量,需要的人才成本也是非常之高。不过,作为一种纯理论的探讨。回忆一下青涩的中学,似乎还是有一点点借鉴,也许,今天的孩子比我们更幸运!

Tags: 学习, 提升

装装炒股的老师[Installed Equipment Stocks Teacher]

装装炒股的老师[Installed Equipment Stocks Teacher],股票,学习

早就答应老耿要写一个关于股票入门的简单介绍,迟迟没有及时地下笔。以我现在的水平还是股市中初级的懵懂学徒,实在谈不上什么指导,不过自认这几年看下来,多少知道了  一些所谓技术的东东,或许可以帮助别人少走一些入门的弯路吧。 

首先说一下心态,很多人说炒股就是炒心态,一点都不假。其实股票反映了一个人的财富观和欲望的程度。特别是当你踏空的时候,能正确地接受这个事实,并且不去追涨杀跌,都是一个成熟投资者应该具有的。其实,就是以前说的老话:为将之道当先治心。心态平和了才能避免作出一些不合常理的事情。坏的心态,能够带给人很多不良的后果,所以,如果感觉不好,不妨静下心来反思下过去的行为。在这点上,我的定位是:挣一点点零花钱。

然后就是入市前的准备。这里有两个方面要准备的,一个是买一本技术分析的书,了解一些基本的参数和介绍(了解K线、日均线等等技术分析的东西)这里有本书值得推荐《大牛有型》,不过技术分析终究只是个参考;另一个是了解公司的财务报表,当然,这个要求比较高,需要多些日子来积累。可以看看一些财务相关的书籍,用以评价公司的好坏。比如《巴菲特教你读财务报表》。这样的好处是:能对股票有更深层次的理解。

再然后,就是开一个账户开通沪深股市的席位资格(权证和创业板另外合同开),一般深圳能够开通n个席位,而上海只能开一个。这里要提醒一下的就是,要找个不错的证券公司代理,不同的公司佣金是大不一样的,比如招商证券现在是千分之2.5的佣金,而江南证券是万分之八,这个差距在实际的操作中还是值得关注的一笔小钱。开通这些后,要找个银行做好第三方存管,把钱从银行转入证券,即可开始操作了。之后就是多多关注高手的股票博客,特别是对针每日做出点评的博客,多多学习,积累自己的操作方式。

其实买股票,就和买日常的东西一样,技术分析和财务报表都是帮我们先分清东西的好坏,剩下的就是感觉了。在缴纳一些学费、积累一些经验后,应该会获得一定收获的。当然,最大的前提是不要急躁,不要过度投机,积极积累经验。

Tags: 股票, 学习

分享是一个好习惯[Share is a Great Habit]

分享是一个好习惯[Share is a Great Habit],分享,学习

最近不断收到朋友们发来的信,有告诉我马英九当选的相关消息,有告诉我常见的微博客系统,还有告诉我一些经管理念的文章。虽然很多不是他们的原创,但是,我知道被推荐的文章一定反映了他们的所思和所想,代表了他们的观点和立场。所以,也让我更深地了解了朋友们和他们的生活关注。而这一切都是来自于分享的好习惯。

我时常觉得一个人在社会中生存,会有各种各样的思维困境和意识局限性。正是朋友们可以帮助你理顺其中的很多关系。他们的关注点也会成为你的关注点,他们的所强也会成为你的所强。这一切都基于一点:彼此分享。

随着互联网的不断发展,分享的容易程度越来越大。我曾经在一篇邮箱注册的文章中说过注册各种类型的邮箱,接着这个话题的就是:把这些邮箱都用起来。看到好的文章和话题,多和朋友们分享一下。而今天,随着RSS技术的不断发展,我常常会从订阅的RSS文摘中发现好的文章,然后直接点击Google reader中的分享功能,输入对方的email地址,就非常轻松地完成了一次分享。剩下的就是有同样学习爱好和分享习惯的朋友们来回复和评论你的邮件了。

也许这个分享的过程类似一个EDM的直投,也许这个分享的过程是一个个人主办的杂志社。但是,只要是有益的分享,又有什么关系呢?当然,其中及时的回复也应当是一个很重要的习惯。它将保证分享习惯的成功闭合。

Tags: 分享, 学习

学习的一点话题[The Talk About Learn]

学习的一点话题[The Talk About Learn],学习,方式

越到现在越觉得人在社会社会生活中的生存,很多是需要依靠快速的学习的。快速的把握问题的方向和晶核。包括如何学习拥有成熟的心态和风格。

所以,今天会想到学习的话题。比如随意的自学和系统的学习,相比之下,自学的好处是随意、舒服,可以根据自己的爱好或者相关的兴趣来行动;系统学习的好处是能克服人的很多惰性,能够建立起完善的知识体系来,这个体系其实就是别人经验的最好总结,只不过有时候我们盲目自大而忽视了经验的汲取。所以,牛顿当年说,他是站在巨人的肩膀上,是一切善于学习者的共通特征。学习别人的经验而补充自己的不足。

顺着学习,我想到了高校和学府。为什么这个地方的成材率比较高?一方面是教育本身的意义,教育能让人的素质提升。另一方面是教育的规模化和集中化能够降低学习成本,能够形成学习的氛围。但是,可惜的是我们的教育由于周期、效率、开放性的问题,使得这个集约化的方式开始打起了折扣。

最后,说说孔夫子的话:学而时习之。说明了学习是一个完整的概念,不仅仅是学,还有习!动起来,学了,习了,才能提高。

Tags: 学习, 方式

Records:912